Esta es mi actividad parte de la recuperación de la experiencia de la asignatura de Matemáticas y su Enseñanza II, en la que con nuestra experiencia tratamos de idear fornas de clasificar a las figuras geométricas planas.
Despuès de revisar mi trabajo me surgieron dudas sobre cuáles eran realmente posibles criterios que se pudiesen considerar, así que realice investigación, gracias a ella me pude percatar de que no todas las clasificaciones tenían congruencia y que una de las más accesibles sería la de dividir figuras de polìgono regulares e irregulares y figuras circulares.
Despuès de revisar mi trabajo me surgieron dudas sobre cuáles eran realmente posibles criterios que se pudiesen considerar, así que realice investigación, gracias a ella me pude percatar de que no todas las clasificaciones tenían congruencia y que una de las más accesibles sería la de dividir figuras de polìgono regulares e irregulares y figuras circulares.
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